Barrantes Montero, Luis Guillermo. 2017. «Relevancia De La hermenéutica diatópica De Boaventura De Sousa-Santos Para La enseñanza De La Cultura En Las Clases De Lengua». Revista Educación 41 (2):150-62. https://doi.org/10.15517/revedu.v41i2.23234.