Badia Martín, M.del Mar, y Gisela Daura Luján. 2018. «Evaluación E intervención Educativa En El Aula Con Alumnado Disruptivo Dentro Del Marco De Una Escuela Inclusiva». Revista Educación 42 (2):127-48. https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.24178.