Carranza, Pablo Fabián, Natalia Fátima Sgreccia, María de la Trinidad Quijano, Martín Goin, y Mabel Susana Chrestia. 2019. «¿Retorno a La Zona De Confort En Proyectos Interdisciplinarios? Experiencia En Una Escuela Secundaria Del Sur De Argentina». Revista Educación 43 (2):508-24. https://doi.org/10.15517/revedu.v43i2.30512.