Araya Moya, Suhelen María, Ana Lucía Rodríguez Gutiérrez, Nancy Fabiola Badilla Cárdenas, y Katherine Cristina Marchena Parrita. 2021. «El Aula Invertida Como Recurso didáctico En El Contexto Costarricense: Estudio De Caso Sobre Su implementación En Una institución Educativa De Secundaria». Revista Educación 46 (1):103-19. https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.44333.