Espeleta Sibaja, Annia, y Oldemar Rodríguez Rojas. 2018. «Análisis Factorial De Correspondencias: Estudio En Creencias Y Estilos De enseñanza En Docentes De matemática». Revista Educación 42 (2):598-628. https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.28911.