Castro Araya, Hazel, Consuelo Arguedas Quesada, y Karol Ríos Cortés. 2020. «Acompañamiento pedagógico Del Programa De Tecnologías Para El Aprendizaje [Protea] : Una Experiencia Constructivista Que Aprovecha El Makey Makey Y Scratch Para Enriquecer Un Curso De Expresión Musical». Revista Educación 44 (2):344-59. https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39179.