Contreras-Salinas, Sylvia, y Mónica Antonieta Ramírez Pavelic. 2020. «Los Microlenguajes: Una Forma De Aportar a La relación Educativa Con Las Infancias Y Juventudes En El Marco De Las pedagogías Del Sur». Revista Educación 44 (2):613-21. https://doi.org/10.15517/revedu.v44i2.39964.