Maqueda Sánchez, N., Cruz González, J. L. ., Ruiz Carrillo, E. y Meraz Martínez, J. S. . (2023) «Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción», Revista Educación, 47(2), pp. 1–29. doi: 10.15517/revedu.v47i2.53733.