Rodríguez Jiménez, F. J., Pérez Ochoa, M. E. y Ulloa Guerra, Óscar (2023) «Innovación educativa: explorando el impacto del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria en matemática », Revista Educación, 48(1), pp. 1–41. doi: 10.15517/revedu.v48i1.55892.