Briceño Nuñez, C. E. (2024) «Diversidad cultural en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior en Sao Paulo: estudio cuantitativo correlacional sobre la integración efectiva empleando inteligencia artificial», Revista Educación, 48(2), pp. 1–22. doi: 10.15517/revedu.v48i2.58218.