Monge Nájera, J. y Méndez Estrada, V. H. (2012) «Ventajas y desventajas de usar laboratorios virtuales en educación a distancia: la opinión del estudiantado en un proyecto de seis años de duración», Revista Educación, 31(1), pp. 91–108. doi: 10.15517/revedu.v31i1.1255.