Hasbún Hasbún, L. (2015) «La tutoría como medio de observación del uso de diferentes estrategias en el aprendizaje de una lengua extranjera», Revista Educación, 15(1), pp. 39–48. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/18354 (Accedido: 28abril2024).