Retana-Alvarado, D. A. y Vázquez-Bernal, B. (2019) «Educación científica basada en la indagación: análisis de concepciones didácticas de maestros en ejercicio de Costa Rica a partir de un modelo de complejidad», Revista Educación, 43(2), pp. 175–192. doi: 10.15517/revedu.v43i2.32427.