Duarte-Herrera, M., Valdes Lozano, D. E. y Montalvo Apolín, D. E. (2019) «Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual», Revista Educación, 43(2), pp. 588–602. doi: 10.15517/revedu.v43i2.34038.