Moreno, J. E., Claudia Chiecher, A. y Paoloni, P. V. (2020) «Trayectorias de ingresantes universitarios y estrategias de aprendizaje: sus implicancias en el rendimiento académico», Revista Educación, 44(2), pp. 244–263. doi: 10.15517/revedu.v44i2.40055.