[1]
M. L. Conejeros-Solar, M. P. Gómez-Arizaga, K. Sandoval-Rodríguez, y P. A. Cáceres-Serrano, «Aportes a la comprensión de la doble excepcionalidad: Alta capacidad con trastorno por déficit de atención y alta capacidad con trastorno del espectro autista», Rev. Educación, vol. 42, n.º 2, pp. 678–699, jun. 2018.