J. C. Beltrán Véliz, B. Navarro Aburto, y S. Peña Troncoso, «Prácticas que obstaculizan los procesos de transposición didáctica en escuelas asentadas en contextos vulnerables: Desafíos para una transposición didáctica contextualizada», Rev. Educación, vol. 42, n.º 2, pp. 335–355, jun. 2018.