[1]
A. Luque de la Rosa, C. M. Hernández Garre, M. del M. Fernández Martínez, y J. J. Carrión Martínez, «Docentes de audición y lenguaje itinerante: el trabajo colaborativo, reto pendiente para un nuevo perfil», Rev. Educación, vol. 43, n.º 1, pp. 170–182, dic. 2018.