N. Maqueda Sánchez, J. L. . Cruz González, E. Ruiz Carrillo, y J. S. . Meraz Martínez, «Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción», Rev. Educación, vol. 47, n.º 2, pp. 1–29, jul. 2023.