[1]
T. E. Moreira Mora, J. A. Zamora Araya, V. Smith Castro, y E. Montero Rojas, «Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica», Rev. Educación, vol. 45, n.º 1, pp. 118–134, nov. 2020.