Rodríguez B., R. G., and N. Tollefson. “Consecuencias De Las Explicaciones Que Dan Los Maestros De Las Bajas Calificaciones De Los Estudiantes, Según La teoría De atribución”. Revista Educación - Journal of Education, vol. 12, no. 1, July 2015, pp. 91-97, doi:10.15517/revedu.v12i1.20300.