Aguayo Vergara, M., M. Bravo Molina, A. Nocetti de la Barra, L. Concha Sarabia, y R. Aburto Godoy. «Perspectiva Estudiantil Del Modelo pedagógico Flipped Classroom O Aula Invertida En El Aprendizaje Del Inglés Como Lengua Extranjera». Revista Educación, vol. 43, n.º 1, diciembre de 2018, pp. 97-112, doi:10.15517/revedu.v43i1.31529.