Brasó, J., y S. Escriu. «La inclusión a Partir De La autogestión En El Aula: Una Experiencia Del Ciclo Formativo De Grado Superior De La Familia De Actividades físicas Y Deportivas a Partir De Una Gymkhana De animación Entre El Alumnado De educación Primaria Y Personas Con Necesi». Revista Educación, vol. 45, n.º 2, mayo de 2021, pp. 442-63, doi:10.15517/revedu.v45i1.44040.