Rodríguez B., R. G., y N. Tollefson. «Consecuencias De Las Explicaciones Que Dan Los Maestros De Las Bajas Calificaciones De Los Estudiantes, Según La teoría De atribución». Revista Educación, vol. 12, n.º 1, julio de 2015, pp. 91-97, doi:10.15517/revedu.v12i1.20300.