Castro-Rubilar, J. I., y L. Navas-Martinez. «Incidencia De Las prácticas Tempranas En La formación Inicial Del Profesorado De educación básica». Revista Educación, vol. 42, n.º 1, diciembre de 2017, pp. 176-93, doi:10.15517/revedu.v42i1.22963.