Ferreira, M., G. Olcina-Sempere, y J. Reis-Jorge. «El Profesorado Como Mediador Cognitivo Y Promotor De Un Aprendizaje Significativo». Revista Educación, vol. 43, n.º 2, junio de 2019, pp. 603-14, doi:10.15517/revedu.v43i2.37269.