Castro Araya, H., C. Arguedas Quesada, y K. R. Cortés. «Acompañamiento pedagógico Del Programa De Tecnologías Para El Aprendizaje [Protea] : Una Experiencia Constructivista Que Aprovecha El Makey Makey Y Scratch Para Enriquecer Un Curso De Expresión Musical». Revista Educación, vol. 44, n.º 2, enero de 2020, pp. 344-59, doi:10.15517/revedu.v44i2.39179.