Salas Madriz, Flora Eugenia. «Los Estudios De Seguimiento De La población Graduada Como He Rramienta Para El Cambio Y La innovación En El currículo Universitario: La Experiencia De La Escuela De Administración Educativa De La Universidad De Costa Rica». Revista Educación 30, no. 2 (marzo 1, 2012): 63–81. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2230.