Guasch, Rosa Fortuny, y Josep Maria Sanahuja Gavaldà. «Comparativa De Las Estrategias metodológicas Utilizadas En Dos Escuelas Inclusivas Con Alumnado Con Trastorno Del Espectro Autista (TEA)». Revista Educación 44, no. 1 (septiembre 19, 2019): 15–30. Accedido diciembre 18, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/36889.