Araya Moya, Suhelen María, Ana Lucía Rodríguez Gutiérrez, Nancy Fabiola Badilla Cárdenas, y Katherine Cristina Marchena Parrita. «El Aula Invertida Como Recurso didáctico En El Contexto Costarricense: Estudio De Caso Sobre Su implementación En Una institución Educativa De Secundaria». Revista Educación 46, no. 1 (septiembre 3, 2021): 103–119. Accedido julio 18, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/44333.