Rangel Romero, Juan Carlos. «El Complejo Inicio De La práctica Docente En Contingencia Del Estudiantado Novel En educación Inclusiva En Tiempos De COVID-19». Revista Educación 46, no. 1 (octubre 4, 2021): 573–581. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/44760.