Campos-Rudin, Manuel Enrique. «Diseño Y gestión cuántica De Proyectos De educación Continua Como Una Alternativa Para Cerrar La Brecha Educativa Inducida Por La Pandemia Del COVID-19». Revista Educación 47, no. 1 (enero 1, 2023): 475–493. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/51684.