Mejía Gracia, Cesar Agusto, y Rodrigo Aryan Hernández García. «Análisis Descriptivo Y paramétrico De La gamificación Con Realidad Aumentada Como Estrategia Para Potenciar La motivación Estudiantil En Una Asignatura De educación Superior». Revista Educación 48, no. 2 (junio 30, 2024): 1–21. Accedido agosto 16, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/55969.