Garita Pulido, Ana Victoria. «La intervención Grupal De índole Orientadora: Demandas De Sentido Y Competencias Para El Ejercicio Profesional». Revista Educación 36, no. 2 (diciembre 13, 2012): 69–77. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/5848.