Calderón Mora R. Los fundamentos curriculares en la enseñanza del inglés a distancia: un acercamiento a partir de la teoría y de la reflexión de la práctica educativa. Rev. Educación [Internet]. 1 de enero de 2012 [citado 19 de diciembre de 2024];29(2):181-95. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2246