Arreola Rico RL. Formación y evaluación docente basada en un perfil por competencias. Una propuesta desde la práctica reflexiva. Rev. Educación [Internet]. 30 de mayo de 2019 [citado 19 de diciembre de 2024];43(2):193-211. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/30898