Donoso Araya OE, Lattapiat Navarro P, Olivares Petit C. Análisis del trabajo pedagógico realizado por docentes con estudiantes que presentan sordoceguera en cinco regiones de Chile, en escuelas regulares con Programas de Integración Escolar (PIE) y escuelas especiales. Rev. Educación [Internet]. 4 de octubre de 2021 [citado 26 de noviembre de 2024];46(1):155-70. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/45087