1.
Monsalve-Robayo AM, Arias-Enciso LF, Betancour-Alzate LM. Análisis del dominio aprendizaje y aplicación del conocimiento propuesto por la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud, en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Rev. Educación [Internet]. 24 de abril de 2014 [citado 26 de abril de 2024];38(1):117-29. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/14381