Villalta-Paucar MA, Martinic-Valencia S, Assael-Budnik C, Aldunate Ruff N. Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase. Rev. Educación [Internet]. 17 de diciembre de 2017 [citado 18 de abril de 2024];42(1):87-104. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/23431