Velasco Guardias AM, Montiel Bautista S, Ramírez García S. Los videos educativos como herramienta disruptiva para apoyar el proceso de aprendizaje de algoritmos de resta y multiplicación en estudiantes de segundo grado de primaria. Rev. Educación [Internet]. 21 de junio de 2018 [citado 24 de abril de 2024];42(2):149-6. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/24236