Fuentes Vilugrón GA. El espacio como elemento clave para la regulación emocional en la escuela: análisis en contextos de diversidad social y cultural. Rev. Educación [Internet]. 29 de mayo de 2020 [citado 18 de abril de 2024];44(2):570-8. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/39365