1.
Orellana Marihuén PF, Ortiz Navarrete MA. Percepción del estudiantado chileno de enseñanza secundaria hacia distintos tipos de Feedback Correctivo Oral (FCO) en errores de pronunciación: Un análisis cualitativo. Rev. Educación [Internet]. 6 de julio de 2021 [citado 27 de abril de 2024];45(2):405-23. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/43636