VILLALOBOS RAMÍREZ, S. Modelo EBAP: Caracterización y evolución de los enfoques de alfabetización visual de la Etapa Básica de Artes Plásticas: 1985-2017. ESCENA. Revista de las artes, [S. l.], v. 81, n. 2, p. 91–125, 2021. DOI: 10.15517/es.v81i2.49481. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/49481. Acesso em: 25 abr. 2024.