Quesada Aguilar, Marco. 1. La pertinencia del currículo en la enseñanza y el aprendizaje de las prácticas musicales académicas en la educación superior costarricense. La Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica (1971-1991). ESCENA. Revista De Las Artes 74 (1), 57-74.