Quesada Aguilar, Marco Antonio. 2014. «La Pertinencia Del currículo En La enseñanza Y El Aprendizaje De Las prácticas Musicales académicas En La educación Superior Costarricense. La Escuela De Artes Musicales De La Universidad De Costa Rica (1971-1991)». ESCENA. Revista De Las Artes 74 (1):57-74. https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/17518.