Quesada Aguilar, M. A. (2014) «La pertinencia del currículo en la enseñanza y el aprendizaje de las prácticas musicales académicas en la educación superior costarricense. La Escuela de Artes Musicales de la Universidad de Costa Rica (1971-1991)», ESCENA. Revista de las artes, 74(1), pp. 57–74. Disponible en: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/17518 (Accedido: 26abril2024).