Soto MongeI. El Modelo Pedag├│gico De La Carrera De Historia Del Arte En La Universidad De Costa Rica (1970-2017): Un Estudio De Caso. ESCENA. Revista De Las Artes, Vol. 79, n.┬║ 1, June 2019, pp. 249-74, doi:10.15517/es.v79i1.37833.