Montero Ulate , B., Vasconcelos-Vásquez , K. L. ., & Ugalde Naranjo, J. (2022). Estudio de caso: Aprendizaje significativo basado en tareas autenticas para los cursos de análisis administrativo y clasificación de puestos en el III cuatrimestre 2020. Revista Estudios, (45). https://doi.org/10.15517/re.v0i45.53352