MONTERO ULATE , B.; VASCONCELOS-VÁSQUEZ , K. L. .; UGALDE NARANJO, J. Estudio de caso: Aprendizaje significativo basado en tareas autenticas para los cursos de análisis administrativo y clasificación de puestos en el III cuatrimestre 2020. Revista Estudios, [S. l.], n. 45, 2022. DOI: 10.15517/re.v0i45.53352. Disponível em: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/53352. Acesso em: 18 dic. 2024.