Collados Torres, L. y Nofuentes del Peral, V. (2021) «La importancia del componente social en el aprendizaje idiomático: la percepción del alumnado en la adquisición del inglés desde un paradigma comunicativo», Revista Estudios, (42), pp. 540–576. doi: 10.15517/re.v0i42.47180.